Почему ребенка важно учить анатомии с раннего детства и как это правильно делать

©Pixabay

Беседы о телесном осознании – это самые ранние разговоры, которые родители могут проводить с маленькими детьми, чтобы поддержать их здоровье и безопасность. Но как правильно рассказывать детям об анатомии человека?

Сайт Huffpost проконсультировался с экспертами – преподавателями сексуальной культуры Мелиссой Карнажи и Лидией М. Бауэрс – и вот что они посоветовали.

Содержимое материала

Используйте правильные термины для частей тела

«Части тела – это части тела», – говорит Бауэрс, подчеркивая, что «пенис», «яички», «вульва» и «влагалище» не являются плохими словами. Родители должны чувствовать себя комфортно, используя эти термины или соответствующие слова. «Зачастую мы используем точные термины для таких частей тела, как локоть, колено и нос, поэтому такие части, как пенис, вульва, влагалище и анус, не должны отличаться», – сказала Карнаджи.

Есть несколько причин, по которым дети должны выучить правильные термины для интимных частей тела вместо псевдонимов. Одной из них является то, что наличие правильного языка и контекста помогает детям четко общаться о своем теле. Это важно в контексте сообщения врачу или опекуну, где что-то болит или зудит. Использование точных терминов также лучше готовит детей к уверенному разговору об изменениях, которые они могут испытывать в своем теле по мере роста, особенно для медицинских работников.

«Когда мы избегаем говорить эти слова, то прививаем чувство стыда, чего-то, чего следует избегать или скрывать», – сказала Бауэрс. Она также добавила, что использование правильных терминов полезно для обучения детей тому, как держать свое тело чистым и здоровым. «Для правильной гигиены есть разница в том, как моются и вытираются половой член или вульва».

Избегайте сюсюканья

Хотя в разговоре о теле с маленькими детьми соблазнительно использовать эвфемизмы и мягкий язык, это может привести к проблемам. «Существует много альтернативных терминов, и многие из них имеют другое значение. Это может быть рискованно, потому ребенок может быть неправильно понят другими, особенно если они испытали небезопасное прикосновение к этой части своего тела и должны сообщить об этом», – сказала Карнажи.

Дети должны быть в состоянии идентифицировать части тела как частные и правильно называть их, чтобы они могли общаться, если к ним прикоснулись ненадлежащим образом.

Создание телесной автономии в повседневных ситуациях

«Создание домашней культуры, в которой соблюдаются все границы тела, является важным шагом», – говорит Карнажи. Родители могут сделать это, не принуждая своих детей делиться любовью с другими и привлекая к привычке просить разрешения прикоснуться – например, говоря: «Могу ли я обнять тебя?» вместо «Обними меня». Карнаджи также посоветовала родителям не игнорировать нежелательную связь между братьями и сестрами или членами семьи как игру.

Рассказывать детям об анатомии человека нужно обязательно, при этом желательно называть части тела своими именами. Не стыдитесь этого, и тогда ваши дети быстро научатся правильно относиться к своему телу и уважать его.