10 интересных причин плохого поведения ребенка

Дети используют свое поведение, чтобы показать, что они чувствуют и что они думают. Зачастую они сообщают через свое поведение что-то, что они не обязательно могут выразить словами.

Причины плохого поведения ребенка могут быть разными, иногда неожиданными. Сайт Very Well Family рассказал о них подробнее.

Содержимое материала

1. Они хотят внимания

Когда родители разговаривают по телефону, навещают друзей или родственников или занимаются другими делами, дети чувствуют себя обделенными. И устроить истерику, поскулить или подраться с братом – отличный способ привлечь внимание. Даже если это негативное внимание, дети все равно жаждут этого.

Игнорирование негативного поведения и восхваление позитивного поведения – один из лучших способов справиться с этим.

2. Они копируют других

Дети учатся вести себя, наблюдая за другими. Видят ли они в школе плохое поведение сверстников или копируют то, что видели по телевизору, дети повторят это. Ограничьте подверженность своих детей агрессивному поведению по телевизору, в видеоиграх и в реальной жизни.

3. Они тестируют пределы

Когда вы установили правила и сказали детям, что им нельзя делать, они часто хотят убедиться, насколько вы серьезны. Они проверяют пределы, чтобы выяснить, какие будут последствия, если они нарушат правила.

Установите четкие пределы и предлагайте последствия последовательно. Если дети думают, что есть небольшая вероятность, что им что-то сойдет с рук, они испытывают искушение попробовать это. Если вы покажете им, что они получат негативные последствия каждый раз, когда нарушат правило, они начнут становиться более послушными.

4. Они не обладают навыками

Иногда проблемы с поведением связаны с отсутствием необходимых навыков. Ребенок, которому не хватает социальных навыков, может ударить другого ребенка, потому что он хочет играть с его игрушкой. Ребенок, которому не хватает навыков решения проблем, может не убирать свою комнату, потому что он не уверен, что делать, если его игрушки не помещаются в ящик для игрушек.

Когда ваш ребенок плохо себя ведет, вместо того, чтобы просто дать ему следствие, научите его, что делать вместо этого. Покажите ему альтернативы плохому поведению, чтобы он мог учиться на своих ошибках.

5. Они хотят независимости

Поскольку дошкольники учатся делать все больше вещей самостоятельно, они часто хотят показать свои новые навыки. Подростки также известны своими попытками быть независимыми. Они могут стать более спорными и иногда могут вести себя неуважительно, могут стать мятежниками, пытаясь показать взрослым, что они могут думать сами. Они могут нарочно нарушать правила и пытаться показать взрослым, что их нельзя заставить делать то, что они не хотят делать.

Дайте своему ребенку соответствующий выбор. Спросите своего дошкольника: «Ты хочешь пить теплую воду или ледяную воду?» Скажите своему подростку: «Тебе решать, когда ты будешь выполнять работу по дому. И как только ты сделаешь это, ты сможешь использовать свою электронику». Предоставление соответствующей возрасту свободы будет соответствовать потребностям вашего ребенка в независимости.

6. Они не могут контролировать свои эмоции

Иногда дети понятия не имеют, что делать со своими чувствами. Они могут легко перегружаться, когда чувствуют гнев, и в результате они могут стать агрессивными. Они могут даже разыграть драму, когда они чувствуют возбуждение, стресс или им скучно. Дети должны учиться здоровым способам справляться с такими чувствами, как грусть, разочарование и беспокойство. Обучите детей чувствам и покажите им здоровые способы управления своими эмоциями, чтобы они не вели себя плохо.

Когда дети лучше контролируют свои эмоции, они могут использовать здоровые навыки совладания со своими чувствами. Вместо того чтобы плохо себя вести для выражения своих эмоций, ребенок может научиться брать тайм-аут, чтобы успокоиться.

7. У них есть неудовлетворенные потребности

Когда ребенок чувствует себя голодным, усталым или больным, часто возникает плохое поведение. Большинство малышей и дошкольников не умеют сообщать, что им нужно. В результате они часто используют свое поведение, чтобы показать, что у них есть неудовлетворенные потребности, и родители могут помочь предотвратить проблемы с поведением, отыскав их. Например, отправляйтесь за покупками для малыша после того, как он вздремнет и когда у вас есть закуски под рукой. Спросите своего ребенка, как он себя чувствует и поищите подсказки, что у него могут быть какие-то неудовлетворенные потребности.

8. Они хотят власти и контроля

Власть и контроль часто способствуют плохому поведению. Иногда вызывающее и аргументированное поведение возникает, когда ребенок пытается восстановить контроль. Когда проблемы поведения возникают в результате попытки ребенка контролировать ситуацию, может начаться борьба за власть. Один из способов избежать борьбы за власть – предложить ребенку два варианта. Например, спросите: «Ты бы предпочел убрать свою комнату сейчас или после того, как закончится это телешоу?»

Предлагая два варианта, вы можете дать детям некоторый контроль над ситуацией. Это может уменьшить количество аргументов и повысить вероятность того, что ребенок будет выполнять ваши инструкции.

9. Плохое поведение эффективно

Одна из самых простых причин плохого поведения детей заключается в том, что оно эффективно. Если нарушение правил дает им то, что они хотят, они быстро поймут, что плохое поведение работает. Например, ребенок, который скулит, пока его мать не сдается, узнает, что нытье – отличный способ получить все, что он хочет. Или ребенок, который устраивает истерику в магазине, и его отец соглашается купить ему игрушку, чтобы он прекратил кричать, узнает, что истерика помогает добиться желаемого.

Убедите ребенка, что его плохое поведение не сослужит ему хорошую службу. Хотя сдача или уступка могут облегчить вашу жизнь в данный момент, вы в конечном итоге будете учить своего ребенка нарушать правила.

10. Основные вопросы психического здоровья

Иногда у детей возникают проблемы с психическим здоровьем, которые усугубляют проблемы с поведением. Например, дети с СДВГ изо всех сил часто ведут себя импульсивно. Беспокойство или депрессия также могут способствовать поведенческим проблемам. Взволнованный ребенок может не ходить на занятия, которые заставляют его нервничать. Депрессивный ребенок может быть раздражительным и испытывать недостаток мотивации для завершения своей школьной работы.

Если вы подозреваете, что у вашего ребенка могут быть проблемы с психическим здоровьем или нарушение развития, поговорите с педиатром вашего ребенка. Оценка квалифицированного специалиста в области психического здоровья может быть необходима, чтобы определить, есть ли какие-либо базовые эмоциональные проблемы, провоцирующие проблемы поведения.

Воспитание – трудный процесс. Определите причины плохого поведения ребенка и начинайте принимать соответствующие меры.